Etapas del proceso

En esta etapa se realiza una valoración inicial para identificar el nivel de competencia del candidato en relación con el Estándar de Competencia correspondiente. A través de entrevistas, revisión de evidencias preliminares y análisis del perfil, se determina si la persona cuenta con los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para iniciar el proceso de evaluación.

Este diagnóstico permite orientar al candidato de manera ética y objetiva, asegurando que el proceso sea justo, claro y acorde a sus capacidades actuales.

Alineación o capacitación

Si el diagnóstico inicial indica áreas de oportunidad, el candidato puede acceder a un proceso de alineación o capacitación diseñado para fortalecer las competencias necesarias conforme al Estándar.
Esta etapa tiene como finalidad preparar al candidato para la evaluación, brindándole herramientas teóricas y prácticas que favorezcan su desempeño, sin comprometer la imparcialidad del proceso evaluativo.

La alineación se enfoca en el desarrollo de competencias, no en la simulación de resultados.

Evaluación de competencias

La evaluación se lleva a cabo mediante la aplicación de los instrumentos establecidos en el Estándar de Competencia, tales como observación directa del desempeño, análisis de productos, evidencias documentales y cuestionamientos estructurados.
El proceso es conducido por alguno de nosotros los socios (como evaluadores certificados), bajo principios de objetividad, confidencialidad y ética profesional.

El resultado se emite con base en evidencias suficientes y pertinentes, garantizando un dictamen confiable y transparente.

Diagnóstico inicial de competencias

Mantenemos transparencia

Difusión y orientación

Se informa a las personas interesadas sobre el Estándar de Competencia, los requisitos, alcances de la certificación y el proceso de evaluación. En esta etapa se brinda orientación ética y clara para que el candidato tome una decisión informada.

Registro del candidato

El candidato realiza su inscripción formal, entrega la documentación requerida y se integra al proceso conforme a los lineamientos establecidos por el sistema de competencias.

Diagnóstico inicial

Se identifica el nivel de competencia del candidato frente al Estándar correspondiente. Este diagnóstico permite determinar si está listo para evaluarse o si requiere capacitación o alineación previa.

Alineación o capacitación (si aplica)

En caso de ser necesario, el candidato recibe capacitación o acompañamiento para fortalecer las competencias requeridas, siempre respetando la imparcialidad del proceso evaluativo.

Evaluación de competencias

Se aplican los instrumentos de evaluación establecidos en el Estándar de Competencia (observación, productos, cuestionamientos, entrevistas, evidencias). La evaluación se realiza con criterios objetivos, técnicos y éticos.

Integración de evidencias

Se recopilan, analizan y validan las evidencias de desempeño, conocimiento y producto, asegurando que cumplan con los criterios de calidad y suficiencia.

Juicio de competencia

Uno de nuestros evaluadores emite el dictamen correspondiente: Competente o Aún no competente, con base en las evidencias y en estricto apego al Estándar.

Retroalimentación al candidato

Se brinda una retroalimentación clara, respetuosa y constructiva sobre los resultados del proceso, destacando fortalezas y áreas de oportunidad.

Gestión de la certificación

Cuando el candidato es declarado competente, el Analizar Centro Evaluador gestiona la emisión del certificado ante la instancia correspondiente.

Seguimiento y mejora continua

Analizar Centro Evaluador da seguimiento al proceso, resguarda la información y evalúa continuamente la calidad de sus servicios para garantizar la mejora continua.

Así debe ser el proceso de todo centro evaluador: